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Una vez analizados los siete niveles, y entendiendo la complejidad de recorrerlos con éxito, aquí el
aprendizaje sería la necesidad de someter a los proyectos, innovaciones o desarrollos tecnológicos a
un análisis teórico de cómo se comportarían en cada una de las fases, sobre un papel, sometiéndolo
a todo tipo de hipótesis, contrastándolas con nuestros públicos objetivos, analizando el entorno, las
tendencias, competencia, investigaciones propias y estudios publicados y sobre todo, recorriendo
este camino avanzando hacia delante y hacia atrás (un paso atrás en un proceso de innovación y
desarrollo normalmente tiene como resultado un gran avance) tantas veces como sea necesario.
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