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# social
Foto: AMIT
La pregunta es: si ellas, con mejores
notas, no llegan a los puestos
más altos, ¿estamos perdiendo a
nuestros mejores talentos?
Foto: CSIC Comunicación
Ponles cara Foto: AMIT >> son féminas, por debajo de la media europea, que es del 20%. La pregunta
La Fundación L’Oreal ha lanzado es: si ellas, con mejores notas, no llegan a los puestos más altos, ¿estamos
una iniciativa para dar visibilidad a perdiendo a nuestros mejores talentos?
las científicas españolas y animar
a las jóvenes a estudiar ciencias. “Es un despilfarro del dinero invertido en la formación de las
Además de organizar encuentros de investigadoras y una injusticia social”, afirma Paramio Nieto, que señala
adolescentes con científicas, se han también la conveniencia de las políticas de cuotas. “No entiendo por qué
propuesto que todo el mundo ponga están tan denostadas socialmente cuando ha sido probada su eficacia.
cara a las científicas de su entorno Hay que exigir que se cumpla la legislación sobre paridad de género en las
en las redes sociales con los hashtags instituciones”. Paramio anima a denunciar el incumplimiento de las leyes e
#ponlescara y #mujeresenlaciencia. indica la importancia de la imagen que se da de las mujeres. “Es necesaria una
Se trata de hacer que nos demos más realista, sin tanta cursilería. Ver en los medios a mujeres profesionales,
cuenta de lo habitual que es la trabajadoras, responsables, comprometidas y satisfechas ayudaría a mostrar
presencia femenina en el mundo a las jóvenes que sus objetivos vitales son diversos”.
científico. Porque ¿quién no conoce
a una médica, bióloga, informática o Para atraer a niñas y jóvenes a las carreras STEM -acrónimo en inglés de
ingeniera en su entorno? ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas-, han surgido iniciativas como
Girls in Tech, una organización internacional con sede en España. Marina
70 Serrano es su cofundadora. “Ser mujer en el mundo de la tecnología no
debería ser un desafío”, afirma. Organizan talleres para niñas y adolescentes
en los que les cuentan las ventajas de las profesiones STEM y la historia
de mujeres que han jugado un papel fundamental en la tecnología. “Es
importante acabar con los estereotipos que hacen que la sociedad vea las
carreras técnicas como masculinas o para ‘frikis’”, señala. Y advierte también
de que, aunque las mujeres son mayoría en las universidades españolas (un
54%), solo representan el 25% de los estudiantes de Ingeniería y Arquitectura.
En España, por cada dos ingenieras, hay ocho ingenieros. Las cifras pueden
ir incluso a peor: “El 24% de los informáticos son mujeres, pero se prevé que
la cifra baje al 22% en el año 2025. Estamos perdiendo el potencial creativo
femenino, pero su visión es importante para desarrollar mejores productos,
más adaptados a las necesidades de los clientes finales, entre los que sí
hay paridad”. Los modelos visibles de mujeres científicas pueden inspirar
a muchas adolescentes a soñar con el universo o con descubrir la cura de
enfermedades como el cáncer. Y, quién sabe, quizá alguna de ellas gane uno
de esos premios Nobel que, de momento, siguen sin mirar al mundo en toda
su diversidad. #
